Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema del ausentismo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema "Comunicación asertiva y dialógica en inglés para erradicar la violencia en las familias y la escuela".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de violencia que existen en las familias y las escuelas.


• Introducir el concepto de comunicación asertiva y su importancia para prevenir la violencia.

Desarrollo:

• Mostrar distintos textos en inglés (artículos, historias cortas, canciones, etc.) que contengan expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.


• Realizar una lectura en grupo de los textos y destacar las expresiones de violencia identificadas.


• Realizar una discusión guiada sobre las posibles consecuencias de la violencia en las familias y las escuelas.


• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación asertiva para prevenir y erradicar la violencia.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que elaboren un escrito en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva en la prevención de la violencia.


• Recoger los escritos y seleccionar algunos para ser leídos en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.


• I