Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Joselyn Zamora
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º
Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Objetivo (PDA): Distinguir acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del problema: "No conocen acciones de cuidado a la naturaleza".
- Formulación de preguntas relacionadas al problema:
- ¿Qué acciones podemos realizar para cuidar la naturaleza?
- ¿Por qué es importante cuidar la naturaleza?
- Actividad: Realización de un dibujo o collage que represente la naturaleza y las acciones de cuidado.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar la naturaleza.
Sesión 2 (45 minutos):
- Introducción al tema de la alimentación y su relación con la naturaleza.
- Actividad: Juego de clasificación de alimentos en naturales y procesados.
- Observación de diferentes frutas y verduras.
- Actividad: Identificación y nombramiento de diferentes frutas y verduras.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de consumir alimentos naturales para nuestra salud y el cuidado del medio ambiente.
Sesión 3 (45 minutos):
- Introducción al tema del vestido y su relación con la naturaleza.
- Actividad: Observación de diferentes materiales textiles.
- Actividad: Clasificación de materiales textiles en naturales y sintéticos.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de elegir materiales textiles naturales para cuidar el medio ambiente.
Sesión 4 (45 minutos):
- Introducc