Las tensiones en el siglo XX: Similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: Similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo: Establecer similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de lectura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema a tratar.


• Hacer una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las guerras mundiales.


• Presentar el problema interdisciplinar de la falta de lectura y preguntar a los alumnos cómo creen que se relaciona con el tema de las guerras mundiales.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y leer sobre las consecuencias de la Primera Guerra Mundial.


• Proporcionarles recursos como libros, artículos y páginas web para que realicen su investigación.


• Los alumnos deberán tomar notas y seleccionar la información más relevante.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente un resumen de las consecuencias de la Primera Guerra Mundial.


• Fomentar el debate y la discusión entre los alumnos, para que identifiquen las similitudes y diferencias con las consecuencias de la Segunda Guerra Mundial.


• Plantear preguntas como: ¿Cómo influyeron las consecuencias de la Primera Guerra Mundial en el surgimiento de la Segunda Guerra Mundial?

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior y recordar las similitudes y diferencias encontradas entre las consecuencias de ambas guerras.


• Prese