Las características del surgimiento del fascismo en Alemania, Italia y España.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia: Las tensiones en el siglo XX

Tema: Las características del surgimiento del fascismo en Alemania, Italia y España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Problematizar acerca del surgimiento del fascismo y las características que adquirió en Alemania, Italia y España.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de lectura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Actividad de activación de conocimientos previos mediante preguntas sobre el concepto de fascismo y su relación con los países mencionados.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un caso problemático relacionado con el surgimiento del fascismo en Alemania, Italia y España.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo analiza el caso problemático y plantea las preguntas y dudas que surgen a partir de él.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las preguntas y dudas planteadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de entender el contexto histórico para comprender el surgimiento del fascismo.


• Asignación de lecturas complementarias sobre el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Actividad de lectura en voz alta por parte de los alumnos sobre el contexto histórico de Alemania, Italia y España en el siglo XX.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo analiza la lectura y elabora una línea de tiempo sobre el surgimiento del fascismo en los tres países.


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