Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Representa cartográficamente las características del territorio de su comunidad, como espacio de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: La escasez del agua afecta la higiene, salud y aprendizaje se requiere conciencia y acciones para garantizar acceso sostenible.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema y motivación: Presentar a los alumnos el problema de la escasez de agua y su impacto en la comunidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que la falta de agua afecta la higiene, salud y aprendizaje de las personas.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el reto de buscar soluciones para garantizar un acceso sostenible al agua en su comunidad.


• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el trabajo de investigar sobre las características del territorio de su comunidad y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo: Los alumnos realizarán investigación sobre las características del territorio de su comunidad y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas.


• Recolección de datos: Los alumnos recopilarán información sobre la disponibilidad de agua en su comunidad y los problemas que enfrentan relacionados con la escasez del recurso.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis y reflexión: Los alumnos analizarán los datos recolectados y reflexionar