Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Objetivo (PDA): Describir y representar mediante modelos el movimiento de rotación y traslación de la Luna y su relación con sus fases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Nos preparamos para el Eclipse Solar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos el problema: Nos preparamos para el Eclipse Solar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del sistema Tierra-Luna-Sol y el fenómeno de los eclipses.


• Introducir el concepto de movimiento de rotación y traslación de la Luna.


• Explicar las fases de la Luna y cómo se relacionan con su movimiento.


• Realizar una actividad práctica. Los alumnos deberán crear un modelo de la Luna y representar sus fases utilizando diferentes materiales.

Sesión 2:

• Revisar los modelos de la Luna y las fases creadas por los alumnos.


• Explorar la relación entre el movimiento de la Luna y sus fases.


• Realizar una investigación en grupos sobre el movimiento de rotación y traslación de la Luna utilizando diferentes recursos (libros, internet, videos, etc.).


• Los alumnos deberán registrar sus hallazgos y conclusiones en un cuaderno o fichas de trabajo.

Sesión 3:

• Hacer una puesta en común de los hallazgos de la investigación en grupos.


• Discutir las diferentes explicaciones acerca del movimiento de rotación y traslación de la Luna.


• Realizar una actividad experimental. Los alumnos deberán simular el movimiento de rotación y traslación de la Luna