La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

jazmin rodriguez
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Clase: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.


Objetivo: Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: Escasez de valores en la comunidad escolar, lo que ocasiona manifestaciones y comportamientos negativos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación de la importancia de la cultura de paz y el respeto a la diversidad.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre la importancia de la convivencia pacífica y la inclusión.

  • Discusión en grupo: Reflexión sobre las situaciones de conflicto y cómo se podrían resolver de manera pacífica.


Sesión 2:



  • Actividad lúdica: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones conflictivas y buscarán soluciones pacíficas.

  • Debate grupal: Discusión sobre la importancia de la empatía y el respeto en la resolución de conflictos.

  • Tarea: Los alumnos deberán realizar un dibujo o escribir un cuento que promueva la cultura de paz y el respeto a la diversidad.


Sesión 3:



  • Presentación y discusión de los trabajos realizados por los alumnos.

  • Actividad práctica: Realización de una actividad en equipo donde los alumnos deberán trabajar juntos para lograr un objetivo común.

  • Reflexión en grupo: Discusión sobre la importancia de trabajar en equipo y respetar las opiniones y habilidades de cada miembro.


Sesión 4:



  • Invitado especial: Charla de un experto en resolución p