El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 1º

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender a la diversidad de alumnos y problema de faltas, falta de padres y bajo nivel de inglés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludar a los alumnos y preguntar cómo se sienten ese día.


• Realizar una actividad de calentamiento donde los alumnos deben expresar una emoción en inglés utilizando gestos y expresiones faciales.

Desarrollo:

• Presentar vocabulario relacionado con la familia y las emociones. Mostrar imágenes y pedir a los alumnos que describan cómo se sienten.


• Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos deben actuar diferentes situaciones familiares y expresar sus emociones en inglés. Por ejemplo, actuar una discusión entre hermanos y expresar cómo se sienten al respecto.

Cierre:

• Reflexionar sobre las emociones que se expresaron durante la actividad y cómo afectan las relaciones familiares.


• Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una situación familiar en la que hayan experimentado una emoción intensa y que la describan en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar el vocabulario relacionado con la familia y las emociones a través de juegos de memoria o crucigramas.


• Realizar una breve actividad física para despejar la mente y prepararse para el aprendizaje.

Desarrollo:

• Presentar vocabulario r