Interacción motriz - Promoción de relaciones asertivas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Educación Física con alumnos de Secundaria 3º

Tema: Interacción motriz - Promoción de relaciones asertivas

Objetivo (PDA): Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer la autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de ausencias de figuras paternas y/o tutores que cumplan su rol en el núcleo familiar y poca convivencia familiar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Interacción motriz y la importancia de las relaciones asertivas.


• Reflexión sobre la importancia de la autoestima y el juego limpio.


• Presentación del problema: Ausencia de figuras paternas y poca convivencia familiar.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de integración grupal para fortalecer el sentido de comunidad y pertenencia.


• Juegos cooperativos que fomenten la colaboración y la comunicación efectiva.


• Debate y reflexión sobre la importancia de las relaciones asertivas en situaciones de juego y deporte.


• Actividad práctica para promover el juego limpio y la confrontación lúdica.

Cierre:

• Puesta en común de las experiencias vividas durante la sesión.


• Reflexión sobre la importancia de promover relaciones asertivas para fortalecer la autoestima y fomentar el juego limpio.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y proponer estrategias para fortalecer la convivencia familiar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulaci