Introducción al neoliberalismo y sus implicaciones sociales.

Mario Salinas
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe como el neoliberalismo implica progreso para algunos segmentos sociales y retroceso para otros, asume una posición desde sus condiciones de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX.


Sesión 1:
Tema: Introducción al neoliberalismo y sus implicaciones sociales.


Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y establecer una dinámica de respeto y participación.

  • Realizar una breve actividad de lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del neoliberalismo.

  • Presentar el objetivo de la clase: Describir cómo el neoliberalismo implica progreso para algunos segmentos sociales y retroceso para otros, asumiendo una posición desde sus condiciones de vida.


Desarrollo:



  • Explicar el concepto de neoliberalismo y sus características principales.

  • Realizar una lectura guiada sobre los efectos del neoliberalismo en diferentes segmentos sociales.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles uno de los segmentos sociales mencionados en la lectura.

  • Cada grupo deberá investigar sobre las experiencias de dicho segmento social en relación al neoliberalismo y preparar una presentación breve.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su investigación y se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las implicaciones sociales del neoliberalismo.

  • Los estudiantes deberán anotar en sus cuadernos sus reflexiones y responder a la siguiente pregunta: ¿Desde sus condiciones de vida, cómo creen que el neoliberalismo afecta a diferentes segmentos sociales?


Sesión 2:
Tema: Género y neoliberalismo.


Inicio:



  • Repaso breve de la clase anterior y recordar el objetivo de la clase.

  • Presentar el nuevo enfoque interdisciplinar: la falta de lectura y su relación con el género.


Desarrollo:



  • Realizar una breve explicación sobre la relación entre el género, el acceso a la educación y la falta de lectura.

  • Proyectar un video o docu