Estilos de vida activos y saludables

Jessica Maldonado
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo (PDA): Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Que los alumnos aprendan


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables. Explicar la importancia de mantener una vida activa y saludable.

  • Lectura de un cuento relacionado con el tema.

  • Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen diferentes actividades físicas y deportes.

  • Reflexión grupal sobre los beneficios de realizar actividades físicas.


Sesión 2:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes juegos que promuevan la actividad física.

  • Elección de un juego por parte de los alumnos y organización de equipos para su realización.

  • Realización del juego y reflexión posterior sobre la importancia de la actividad física en la vida diaria.


Sesión 3:



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Lectura de un texto informativo sobre los beneficios de llevar una vida activa y saludable.

  • Realización de una actividad escrita en la que los alumnos elaboren una lista de actividades físicas que pueden realizar en su tiempo libre.

  • Presentación y discusión de las listas elaboradas por los alumnos.


Sesión 4:



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Organización de una visita a un parque o espacio deportivo cercano.

  • Realización de actividades físicas en el parque o espacio deportivo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de contar con espacios adecuados para realizar actividades fí