El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género

Problema a atender: Los alumnos no saben resolver los conflictos que se les presentan.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué es un conflicto? ¿Cómo sueles resolver los conflictos que se te presentan? ¿Qué es la cultura de paz?

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del docente sobre el tema: El conflicto en la convivencia humana y la cultura de paz.


• Presentación de ejemplos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• División de los alumnos en grupos de trabajo (máximo 5 personas por grupo).


• Entrega de casos reales de conflictos sociales y políticos para analizar en los grupos.


• Los grupos deben discutir y analizar cada caso desde la perspectiva de la cultura de paz, identificando las causas del conflicto y proponiendo estrategias de mediación.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de cada grupo.


• Reflexión colectiva sobre la importancia de resolver los conflictos desde la cultura de paz.


• Asignación de tarea: Investigación individual sobre otros conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio