Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática abordada: Falta de agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la falta de agua.


2. Rubrica de evaluación de la implementación de técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad para abordar la problemática de la falta de agua y favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la falta de agua.


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes y videos relacionados con la problemática de la falta de agua y sus consecuencias en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de factores que inciden en los procesos técnicos.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles causas y consecuencias de la falta de agua.


• Presentación de los grupos y puesta en común de las ideas principales.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de abordar la problemática de la falta de agua desde una perspectiva técnica.


• Tarea: Investigar sobre técnicas, procesos o formas de organización utilizadas en otras comunidades para hacer frente a la falta de agua.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea.


• Actividad de r