Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Gisela Arleth Gómez
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Objetivo: Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico
Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo."
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes paisajes, objetos antiguos y actuales, costumbres de distintas épocas, etc.
- Planteamiento del problema: ¿Qué cambios has notado en tu comunidad a lo largo del tiempo? ¿Qué consecuencias pueden tener estos cambios en el bienestar individual y colectivo?
- Formación de equipos: Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna la tarea de investigar sobre los cambios que han ocurrido en su comunidad en los últimos 10 años.
- Cierre: Los equipos comparten sus investigaciones y se reflexiona sobre las consecuencias de estos cambios.
Sesión 2:
- Actividad de arte: Los alumnos realizarán una maqueta o dibujo representando un paisaje de su comunidad en el pasado y otro en la actualidad.
- Reflexión sobre las diferencias entre ambos paisajes y las razones de dichos cambios.
- Trabajo en equipo: Los alumnos debatirán sobre las consecuencias positivas y negativas de estos cambios en el bienestar i