Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Objetivo (PDA): Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que necesitan conocer las características de los espacios urbanos y rurales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante las actividades grupales


2. Presentación oral y escrita de los alumnos sobre las características y problemas de los espacios urbanos y rurales

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "Los alumnos necesitan conocer las características de los espacios urbanos y rurales".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre los espacios urbanos y rurales.


• Mostrar imágenes de diferentes espacios urbanos y rurales y pedir a los alumnos que describan las características que observan.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de concentración y dispersión de la población.


• Presentar ejemplos de regiones con alta concentración de población y regiones con baja dispersión de población.


• Pedir a los alumnos que formen grupos y busquen información sobre la concentración y dispersión de la población en diferentes regiones del mundo.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural relacionados con la concentración y dispersión de la población.