Las tensiones en el siglo XX: Las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas

Mario Salinas
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reúne información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero) y la utiliza para estructurar una narrativa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: Las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas


Objetivo de aprendizaje: El alumno reunirá información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas y utilizará dicha información para estructurar una narrativa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática interdisciplinaria: Falta de lectura


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión e igualdad de género


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX: Las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas".

  • Planteamiento del problema interdisciplinario: "Falta de lectura" y su relación con la temática histórica.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas que los alumnos conozcan.


Desarrollo:



  • Presentación de una breve introducción sobre Lázaro Cárdenas y su papel en la política mexicana.

  • Organización de grupos de trabajo: 4 o 5 alumnos por grupo.

  • Distribución de textos, artículos o documentos relacionados con las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas.

  • Asignación de tareas a cada grupo: investigar sobre una política específica y recopilar información relevante.

  • Los alumnos leerán y analizarán los textos para extraer la información necesaria.


Cierre:



  • Puesta en común de la información recopilada por cada grupo.

  • Elaboración de un listado en el pizarrón con las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas.

  • Reflexión sobre la importancia de la lectura como fuente de conocimiento y herramienta para la investigación histórica.

  • Asignación de una tarea pa