Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Roldan Hernández Yeraldin- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Aproximar algunas fracciones no decimales usando notación decimal. Ordenar fracciones y números decimales.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Actividad de ordenamiento: Los alumnos deberán ordenar una serie de números con signo en la recta numérica y justificar su elección. Se evaluará su capacidad para comparar y ordenar los números correctamente, así como su habilidad para argumentar sus decisiones.
Cuestionario de reflexión: A través de un cuestionario, los alumnos deberán reflexionar sobre la propiedad de densidad de los números en diferentes situaciones. Se evaluará su comprensión del concepto de densidad y su capacidad para aplicarlo en contextos diversos.
Sesión 1
Inicio:
- Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
- Actividad de motivación: Los alumnos deberán responder a preguntas como "¿Qué ocurre cuando sumamos números positivos y negativos?" y "¿Cómo se pueden representar los números con signo en la recta numérica?" para despertar su interés y activar sus conocimientos previos.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de números enteros y su representación en la recta numérica.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán colocar diferentes números enteros en la recta numérica y justificar su ubicación.
- Reflex