Las tensiones en el siglo XX - Los gobiernos postrevolucionarios y el Maximato

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX

Tema: Las tensiones en el siglo XX - Los gobiernos postrevolucionarios y el Maximato

Objetivo (PDA): Recabar información de los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracterizar el periodo conocido como Maximato.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Atender el problema de falta de lectura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el periodo conocido como Maximato y los gobiernos postrevolucionarios.


• Presentar el problema: falta de lectura y su relación con la historia.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos heterogéneos.


• Asignar a cada grupo un evento relevante de los gobiernos postrevolucionarios para investigar.


• Proporcionar materiales de lectura relacionados con cada evento asignado.


• Los alumnos deberán leer y analizar la información para posteriormente identificar las tensiones presentes en cada evento.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar a la clase el evento que les fue asignado y resumir las tensiones encontradas.


• Realizar una discusión grupal para identificar las similitudes y diferencias entre los eventos analizados.


• Reflexionar sobre el impacto de las tensiones en el periodo conocido como Maximato.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los eventos analizados en la sesión anterior y las tensiones identificadas.


• Presentar ejemplos de documentos históricos relacionados con el Maximato y los gobiernos postrevolucionarios.


• Introducir la importancia de la lectura y el análisis de estos docu