Historia - Las tensiones en el siglo XX
Mario Salinas
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y caracteriza el suceso conocido como la Decena Trágica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Historia - Las tensiones en el siglo XX
Objetivo (PDA): Analizar y caracterizar el suceso conocido como la Decena Trágica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema interdisciplinar: Falta de lectura
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relevancia en la historia.
- Explicación del objetivo de la clase: Analizar y caracterizar la Decena Trágica.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos y tensiones ocurridas en el siglo XX.
Desarrollo:
- Introducción a la Decena Trágica: Contextualización histórica y causas.
- Lectura de un fragmento del suceso.
- Realización de preguntas guía para ayudar a los estudiantes a analizar el suceso.
- Trabajo en pequeños grupos: Los estudiantes investigarán más sobre la Decena Trágica y compartirán sus hallazgos.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de analizar este suceso para comprender las tensiones en el siglo XX.
- Asignación de tarea: Los estudiantes deberán investigar las consecuencias de la Decena Trágica para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Breve repaso de la sesión anterior.
- Actividad de recuerdo: Los estudiantes compartirán en parejas lo que recuerdan sobre la Decena Trágica.
Desarrollo:
- Presentación de las consecuencias de la Decena Trágica.
- Lectura en grupo de un texto relacionado con las tensiones en el siglo XX.
- Actividad de comprensión lectora: Los estudiantes deberán responder preguntas relacionadas con el texto.
- Debate en grupo sobre las tensione