Comprensión y producción de resúmenes - Revisión de errores de concordancia de género y número

Sandra Gamboa
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y corrige errores de concordancia de género y número.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Comprensión y producción de resúmenes - Revisión de errores de concordancia de género y número


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de revisar y corregir errores de concordancia de género y número en textos escritos.


Tiempo: 45 minutos


Metodología: Proyecto comunitario


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema de la sesión: "Hoy vamos a trabajar en la revisión y corrección de errores de concordancia de género y número en textos escritos."



  2. Actividad introductoria (10 minutos):



    • Muestra a los alumnos un texto breve que contenga errores de concordancia de género y número.

    • Pide a los alumnos que lean el texto y subrayen los errores que encuentren.

    • Realiza una puesta en común y corrige los errores en conjunto.



  3. Desarrollo del tema (25 minutos):



    • Explica a los alumnos las reglas de concordancia de género y número en español.

    • Proporciona ejemplos de frases y pide a los alumnos que identifiquen si hay errores de concordancia y, de ser así, los corrijan.

    • Realiza ejercicios de práctica en conjunto con los alumnos.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Realiza una reflexión grupal sobre la importancia de la concordancia de género y número en la escritura.

    • Pide a los alumnos que resuman lo aprendido en la sesión en una frase.




Secuencia didáctica:


Sesión 1: Comprensión y producción de resúmenes - Revisión de errores de concordancia de género y número


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo:

    • Se evaluará la capacidad de los alumnos para identificar y corregir errores de concordancia de género y número en textos escritos.

    • Se asi