Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Objetivo: Reflexionar sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos, utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación al tema.


• Realizar una actividad previa al tema para despertar el interés de los alumnos, como por ejemplo mostrar imágenes de lugares famosos y pedirles que describan lo que ven.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos qué son los adjetivos, adverbios y frases adverbiales, y cómo se utilizan para describir personas, lugares y hechos.


• Realizar ejemplos prácticos en conjunto con los alumnos, donde se describan personas, lugares y hechos utilizando estos recursos linguísticos.


• Proporcionar ejercicios para que los alumnos practiquen la descripción utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexionar de manera conjunta sobre la importancia de utilizar estos recursos linguísticos para describir de manera adecuada.


• Plantear preguntas para que los alumnos expresen su opinión sobre el tema y cómo creen que pueden utilizarlo en su vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Retomar la sesión anterior recordando lo aprendido sobre adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Realizar una actividad de repaso donde los alumnos completen oraciones utilizando los recursos aprendidos.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos un proyecto comunitario en el cual tendrán que describir un lugar de su comunidad.


• Explicar los pasos a seguir pa