Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela Secundaria 1º

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la vida cotidiana.


• Pregunta a los alumnos sobre las necesidades básicas que deben ser satisfechas para tener una vida saludable.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de creación e innovación técnica.


• Análisis de ejemplos de procesos técnicos que satisfacen necesidades básicas, como la extracción y purificación del agua.


• Debate sobre cómo los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones influyen en el desarrollo de estos procesos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la influencia de los factores mencionados en la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


• Compartir las reflexiones en grupos pequeños y presentar conclusiones al grupo completo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo y las reflexiones de la sesión anterior.


• Presentación del problema de la falta de agua y su impacto en la vida cotidiana de las personas.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las causas y consecuencias de la falta de agua.


• Identificación de posibles soluciones técnicas para abordar este problema.


• Análisis de cómo los f