Comunicación y representación técnica
Eduardo cruces Cruz
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Grado: Secundaria 3º
Objetivo PDA: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Uso de Power Point en presentaciones
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y contextualización del tema de la clase.
- Pregunta a los alumnos si saben qué es la comunicación técnica y cómo se puede representar.
- Breve introducción al uso de Power Point como herramienta para la presentación de proyectos.
Desarrollo:
- Explicación de los diferentes tipos de comunicación técnica y sus características.
- Ejemplo práctico de representación técnica utilizando Power Point.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proyecto para que comiencen a trabajar en él.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de la comunicación técnica en la difusión de los proyectos.
- Asignación de la tarea: los alumnos deberán comenzar a preparar una presentación en Power Point sobre su proyecto.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la clase anterior y resolución de dudas.
- Pregunta a los alumnos si han tenido alguna experiencia previa utilizando Power Point y qué dificultades han encontrado.
Desarrollo:
- Explicación detallada sobre las funciones y herramientas de Power Point.
- Realización de ejercicios prácticos para que los alumnos se familiaricen con la herramienta.
- Supervisión y apoyo individualizado en la creación de las presentaciones de los proyectos.
Cierre:
- Reflexión sobre las ventajas y desventajas