Comunicación y representación técnica

Eduardo cruces Cruz
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica


Grado: Secundaria 3º


Objetivo PDA: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Uso de Power Point en presentaciones


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y contextualización del tema de la clase.

  • Pregunta a los alumnos si saben qué es la comunicación técnica y cómo se puede representar.

  • Breve introducción al uso de Power Point como herramienta para la presentación de proyectos.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes tipos de comunicación técnica y sus características.

  • Ejemplo práctico de representación técnica utilizando Power Point.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proyecto para que comiencen a trabajar en él.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación técnica en la difusión de los proyectos.

  • Asignación de la tarea: los alumnos deberán comenzar a preparar una presentación en Power Point sobre su proyecto.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la clase anterior y resolución de dudas.

  • Pregunta a los alumnos si han tenido alguna experiencia previa utilizando Power Point y qué dificultades han encontrado.


Desarrollo:



  • Explicación detallada sobre las funciones y herramientas de Power Point.

  • Realización de ejercicios prácticos para que los alumnos se familiaricen con la herramienta.

  • Supervisión y apoyo individualizado en la creación de las presentaciones de los proyectos.


Cierre:



  • Reflexión sobre las ventajas y desventajas