Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Las tensiones en el siglo XX" en alumnos de secundaria 2º en la asignatura de Historia, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas, con un enfoque interdisciplinar que aborde el problema de falta de lectura. La planeación se llevará a cabo en 4 sesiones de 50 minutos cada una, divididas en tres fases: Inicio, Desarrollo y Cierre. Se diseñarán dos instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX" y su relación con la Revolución Mexicana.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las demandas y conflictos sociales que existían en México a principios del siglo XX.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (idealmente de 4-5 integrantes) y asignación de roles dentro de cada grupo (investigador, organizador, comunicador, etc.).


• Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre la Revolución Mexicana de 1910, prestando especial atención a la heterogeneidad en su composición y demandas.


• Los alumnos deberán utilizar diferentes fuentes de información, como libros, artículos, videos, etc. Se fomentará la lectura y análisis crítico de dichas fuentes.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Discusión y reflexión sobre los diferentes aspectos y causas de la Revolución Mexicana.


• Elaboración de una lista de conclusiones y aprendizajes clave de la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las conclusiones y aprendizajes clave de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema de falta de lectura y su relación con el tema de la Revolución Mexicana.

Desarrollo:

• Los alumnos deberán investigar y analizar có