Unidades y medidas utilizadas en Física
Fernando Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física
Objetivo: Identificar las unidades de medición que se utilizan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar: Resolución de operaciones básicas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 diseños al final de la planeación.
Planes de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Unidades y medidas utilizadas en Física.
- Pregunta a los estudiantes sobre las unidades de medida que conocen y utilizan en su día a día.
Desarrollo:
- Explicación breve sobre las unidades de medidas más comunes utilizadas en Física.
- Realización de actividades prácticas para medir objetos con diferentes unidades y registrar los resultados.
- Discusión en grupos pequeños para identificar las unidades de medida utilizadas en su entorno escolar y familiar.
- Elaboración de una lista de unidades de medida identificadas por cada grupo.
Cierre:
- Presentación de las listas de unidades de medida identificadas por cada grupo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de las unidades de medida en la vida cotidiana y en la Física.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema anterior: Unidades y medidas utilizadas en Física.
- Presentación del problema interdisciplinar: Resolución de operaciones básicas que involucren unidades de medida.
Desarrollo:
- Explicación sobre cómo realizar operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) con unidades de medida.
- Resolución de ejercicios prácticos en grupos pequeños que involucren la resolución de operaciones básicas con unidades de