Unidades y medidas utilizados en Física.
Fernando Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Física: Unidades y medidas utilizados en Física
Objetivo PDA: Identificar las unidades de medición que se utilizan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinaridad: Resolución de operaciones básicas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas preguntando a los estudiantes qué entienden por unidades y medidas.
- Presentar el objetivo de la clase y explicar su importancia.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una lectura guiada sobre las unidades de medición utilizadas en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.
- Promover la participación de los estudiantes en una discusión sobre la importancia de utilizar unidades de medición adecuadas en diferentes situaciones.
- Realizar ejemplos prácticos utilizando diferentes unidades de medición.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a los estudiantes que realicen una reflexión escrita sobre la importancia de utilizar unidades de medición en su vida diaria.
- Compartir las reflexiones en pequeños grupos y luego en plenaria.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una actividad de repaso de la sesión anterior utilizando tarjetas con diferentes unidades de medición y situaciones en las que se pueden utilizar.
- Promover una discusión sobre las situaciones en las que los estudiantes podrían aplicar las unidades de medición presentadas.
Desarrollo (30 minutos):
- Introducir el concepto de conversiones entre unidades d