Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo PDA: Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comprensión lectora y mejorar habilidades para el dibujo.

Sesión 1

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Lectura de un texto sobre la importancia de las artes en la sociedad.

Fase de desarrollo:

• Realización de una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos deben responder preguntas sobre el texto leído.


• Presentación de imágenes de diferentes manifestaciones artísticas presentes en la comunidad y el entorno natural.


• Discusión y análisis de las imágenes, identificando los elementos estéticos presentes en cada una.


• Ejercicio práctico de dibujo donde los alumnos deben representar una manifestación artística de su entorno.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los dibujos realizados por los alumnos, destacando los elementos estéticos presentes en cada uno.


• Reflexión sobre la importancia de apreciar y valorar las manifestaciones artísticas en el entorno natural y social.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los dibujos realizados por los alumnos.


• Presentación de un video sobre la importancia de la comprensión lectora en el arte.


• Preguntas de discusión so