Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
YOSELIN GUADALUPE GUERRERO- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Atender al problema de no poder rescatar información importante para esquematizarla.
Fase 1: Inicio
Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, como cuentos, poemas, obras de teatro, guiones de películas, entre otros. Se les explicará la importancia de utilizar recursos literarios en la escritura y cómo estos pueden ayudar a exponer una situación real o ficticia de manera efectiva.
Actividad de motivación: Se realizará una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos deberán mencionar diferentes tipos de situaciones que podrían ser expuestas en un texto literario. Se les pedirá que piensen en situaciones de su vida cotidiana, así como también en situaciones ficticias que puedan imaginar.
Fase 2: Desarrollo
Investigación en grupo: Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará una creación literaria tradicional o contemporánea (cuento, poema, obra de teatro, guion de película, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre dicha creación literaria, incluyendo sus características, ejemplos famosos y recursos literarios utilizados.
Creación de textos: Una vez que los grupos hayan investigado sobre las diferentes creaciones literarias, se les pedirá que creen su propio texto utilizando los recursos literarios aprendidos. Se les dará la opción de elegir exponer una situació