La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Salud

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de salud que afectan a la comunidad.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la salud para el bienestar comunitario.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de textos literarios relacionados con la temática de la salud.


• Explicar los distintos géneros literarios y sus características.


• Realizar una actividad en la que los alumnos elijan un problema de salud y creen un texto literario que proponga una solución.


• Brindar apoyo y orientación a los alumnos durante la actividad.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus textos literarios con el resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre las propuestas planteadas.


• Reafirmar la importancia de la creatividad y el español como herramientas de expresión para solucionar problemas de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de proyectos comunitarios relacionados con la salud.


• Promover la discusión sobre la importancia de la participación comunitaria en la solución de problemas de salud.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema de salud específico.


• Solicitar a cada