Composición del Universo y Sistema Solar

Heli Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Composición del Universo y Sistema Solar


Grado: Secundaria 2º


PDA: Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivos específicos:



  • Comprender la composición del Universo y el Sistema Solar.

  • Conocer algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo.

  • Desarrollar habilidades de lectura y escritura a través del trabajo interdisciplinario.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes del Universo y el Sistema Solar para despertar el interés de los alumnos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realización de una lluvia de ideas sobre la composición del Universo y el Sistema Solar.

  • Actividad en grupos: Investigación sobre los componentes del Universo y del Sistema Solar.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los resultados de la investigación de los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de comprender la evolución del Universo.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Actividad de lectura: Entrega de textos informativos sobre avances recientes en la comprensión del Universo y su composición.


Desarrollo (30 minutos):



  • Lectura de los textos de manera individual.

  • Actividad en parejas: Análisis y discusión de los avances mencionados en los textos.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los avances más relevantes y sus implicaciones.

  • Reflexión sobre la importancia de estar al tanto de los avances científicos.


Sesión 3:
Inicio (10 minutos):



  • Repaso de los avances cientí