Introducción a los textos expositivos y sus características.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de 3º de Primaria - Comprensión y producción de textos expositivos

Objetivo (PDA): Recurrir a diversos soportes que contienen textos expositivos, para ampliar los conocimientos sobre algún tema, así como a diccionarios para consultar definiciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos expositivos y sus características.
Actividades:

1. Presentación del tema y explicación de las características de los textos expositivos.


2. Lectura y análisis de ejemplos de textos expositivos breves.


3. Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre temas de interés para los alumnos.


4. Elección de un tema para desarrollar a lo largo del proyecto.

Sesión 2:
Tema: Comprensión de textos expositivos: problema-solución.
Actividades:

1. Explicación del formato de texto problema-solución y sus características.


2. Lectura y análisis de ejemplos de textos problema-solución.


3. Identificación de problemas y soluciones relacionados con el tema elegido.


4. Redacción de un texto problema-solución en grupos.

Sesión 3:
Tema: Comprensión de textos expositivos: comparación-contraste.
Actividades:

1. Explicación del formato de texto comparación-contraste y sus características.


2. Lectura y análisis de ejemplos de textos comparación-contraste.


3. Identificación de elementos para comparar y contrastar relacionados con el tema elegido.


4. Redacción de un texto comparación-contraste en grupos.

Sesión 4:
Tema: Comprensión de textos expositivos: causa-consecuencia.
Actividades:

1. Explicación del formato de texto ca