Principios de Pascal y de Arquímedes

Santos Jeovani Martinez saucedo
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes


Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Objetivo: Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Habilidad matemática.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar brevemente los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen situaciones cotidianas en las que se apliquen estos principios.

  • Mostrar imágenes o videos relacionados con los principios para despertar la curiosidad de los estudiantes.

  • Plantear el problema de habilidad matemática relacionado con el tema: "¿Cómo podemos calcular la fuerza ejercida por un fluido sobre un objeto sumergido?".


Sesión 2: Investigación y experimentación



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Proporcionarles materiales y recursos para que realicen experimentos relacionados con los principios, como la demostración de la prensa hidráulica y la flotación de objetos en líquidos.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los grupos.

  • Recopilar y analizar los resultados obtenidos en los experimentos.


Sesión 3: Análisis de resultados



  • Pedir a los alumnos que compartan los resultados de sus experimentos y los interpreten en función de los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Realizar una discusión grupal para que los estudiantes reflexionen sobre