La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Objetivo (PDA): Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Trabajo colaborativo
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1 (45 minutos):
Título: Conociendo nuestros espacios de convivencia

Objetivo específico: Identificar los diferentes espacios de convivencia en la escuela.

• Inicio (10 minutos): Presentación del tema y motivación a través de una lluvia de ideas sobre los diferentes espacios de convivencia que existen en la escuela.


• Desarrollo (25 minutos): Realización de un recorrido por la escuela para identificar los espacios de convivencia, como el aula, el patio, el jardín, las canchas deportivas, entre otros. Los alumnos irán anotando en una lista los espacios encontrados.


• Cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de cada espacio de convivencia y cómo se pueden utilizar de manera colaborativa.

Sesión 2 (45 minutos):
Título: Organizando nuestro aula y generando normas

Objetivo específico: Participar en la organización del aula y generar normas para su buen uso.

• Inicio (10 minutos): Recordatorio de los espacios de convivencia identificados en la sesión anterior y su importancia.


• Desarrollo (25 minutos): División de los alumnos en grupos y asignación de un espacio del aula. Cada grupo deberá organizar su espacio y generar normas de convivencia