Prevención de situaciones de riesgo - Prostitución
ROBIN ERICK COTA
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Prostitución
Objetivo (PDA): Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase anterior sobre la prevención de situaciones de riesgo.
- Realizar una breve actividad de reflexión sobre qué entienden ellos por prostitución y cuáles creen que son sus causas y consecuencias.
Desarrollo:
- Presentar una breve exposición sobre la prostitución, explicando sus definiciones y características.
- Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias sobre la prostitución, fomentando el pensamiento crítico y la empatía.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las causas y consecuencias de la prostitución, así como posibles alternativas para prevenir esta situación de riesgo.
- Proponer a los grupos que realicen una campaña de concientización sobre la prostitución en su comunidad, utilizando distintos medios como carteles, folletos o videos.
Cierre:
- Pedir a cada grupo que presente sus propuestas de campaña y compartir ideas en conjunto para una campaña integral.
- Reflexionar en grupo sobre las alternativas propuestas y cómo podrían implementarse en su entorno para prevenir la prostitución como situación de riesgo.
- Dar instrucciones para la siguiente sesión, en la que s