Mensajes para promover una vida saludable en medios de comunicación comunitarios o masivos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Mensajes para promover una vida saludable en medios de comunicación comunitarios o masivos

Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de mensajes

• Presentar el tema de la clase: mensajes para promover una vida saludable en medios de comunicación comunitarios o masivos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre mensajes que los alumnos hayan visto en publicidad o medios de comunicación relacionados con la vida saludable.


• Analizar en grupo algunos ejemplos de mensajes, identificando los elementos gráficos y textuales utilizados y discutiendo su efectividad.


• Reflexionar sobre la importancia de transmitir mensajes que promuevan una vida saludable en la comunidad.

Sesión 2: Investigación y planificación del mensaje

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la problemática del consumo excesivo de alimentos poco saludables.


• Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, etc., para que los alumnos recopilen información relevante.


• Guiar a los grupos en la planificación de su mensaje impreso, considerando el uso de imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos.


• Fomentar el pensamiento crítico al cuestionar la elección de los elementos del mensaje y su impacto en la audiencia.

Sesión 3: Elaboración del mensaje

• Proporcionar materiales como papel, colores, pegamento, tijeras, etc., para que los grupos elaboren su mensaje impreso.


• Orientar a los alumnos en la