Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Resolver el problema de calcular la mediana de un conjunto de datos sin agrupar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema de calcular la mediana de un conjunto de datos sin agrupar.


• Motivar a los alumnos a pensar en posibles estrategias para resolver el problema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué información es necesaria para resolver el problema.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos qué es la mediana y cómo se calcula.


• Proporcionar a los alumnos un conjunto de datos sin agrupar para que practiquen el cálculo de la mediana en parejas.


• Facilitar a los alumnos herramientas y recursos para resolver el problema, como calculadoras y tablas de datos.

Cierre:

• Invitar a algunos alumnos a compartir sus estrategias y soluciones al problema.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la mediana como medida de tendencia central en la representación de datos.


• Asignar a los alumnos la tarea de recolectar información para la siguiente sesión y representarla en un histograma.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los alumnos el problema de calcular la mediana y el objetivo de la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan la información que recolectaron y cómo piensan representarla en un histograma.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos qué es un histograma y cómo se construye.


• Mostrar ejemplos