Comprensión y producción de textos expositivos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos expositivos

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: Comprensión y producción de textos expositivos que plantean un problema y la solución al mismo.


• Explicación de los tipos de textos expositivos: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de problemas cotidianos y hacer preguntas para fomentar la reflexión y el diálogo en torno a las soluciones posibles.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar un problema y proponer una solución en una situación ficticia.

Sesión 2: Conocimiento de textos expositivos (45 minutos)

• Repaso de los tipos de textos expositivos vistos en la sesión anterior.


• Análisis de ejemplos de textos expositivos que plantean un problema y su solución.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para identificar los elementos característicos de cada tipo de texto expositivo en ejemplos dados.

Sesión 3: Producción de textos expositivos (45 minutos)

• Revisión y retroalimentación sobre los elementos identificados en la sesión anterior.


• Explicación de la estructura y función de cada tipo de texto expositivo.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán elegir un tema de interés y escribir un texto expositivo utilizando uno de los tipos vistos, planteando un problema y su solución.

Sesión 4: Intercambio y revisión de textos (45 minutos)

• Organización de una actividad de intercambio de textos entre los alumnos.


• Cada alumno leerá el texto de su compañero y realizará sugerencias para mejorarlo.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán realiz