Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo: Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema: CONVERSIONES

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de medición y cálculo.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con las conversiones.


• Ejemplos de conversiones entre múltiplos y submúltiplos del metro, litro y kilogramo.


• Planteamiento de preguntas y desafíos a los alumnos para generar curiosidad e interés en el tema.

Sesión 2:

• Realización de actividades prácticas en las que los alumnos deban convertir unidades del sistema métrico, como metros a centímetros, litros a mililitros, etc.


• Uso de material concreto y actividades interactivas para facilitar la comprensión de las conversiones.


• Fomento del trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos para resolver los problemas planteados.

Sesión 3:

• Introducción al sistema inglés de unidades y comparación con el sistema métrico.


• Explicación de las equivalencias entre las unidades del sistema inglés, como yardas a pulgadas, galones a onzas, etc.


• Realización de ejercicios prácticos de conversión entre unidades del sistema inglés.

Sesión 4:

• Integración de las conversiones en problemas contextualizados en diferentes áreas del conocimiento, como la física, la química, la biología, etc.


• Planteamiento de situaciones problemáticas que requieran el uso de las conver