Introducción al análisis de cuentos y poemas

KARLA ESTEVEZ
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza y participa en un recital literario en el que lee en voz alta cuentos y poemas para la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas


Objetivo: Comprender y disfrutar de cuentos y poemas a través del análisis literario para organizar y participar en un recital literario.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y presentación del tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
    b. Motivación: Mostrar a los alumnos un cuento o poema breve y leerlo en voz alta. Preguntarles qué les parece y si les gustaría leerlo en un recital literario para la comunidad escolar.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Explicación del análisis literario: Presentar a los alumnos los elementos básicos de un cuento y un poema (personajes, trama, ambiente, ritmo, rima, etc.).
    b. Ejemplo de análisis: Realizar un análisis breve de un cuento o poema, señalando los diferentes elementos literarios mencionados anteriormente.
    c. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes cuentos y poemas. Cada grupo deberá realizar un análisis de los elementos literarios y preparar la lectura en voz alta de su texto.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Presentación de los análisis y lecturas: Cada grupo deberá presentar su análisis y realizar la lectura en voz alta de su cuento o poema.
    b. Retroalimentación: Realizar una breve retroalimentación sobre las lecturas presentadas, destacando aspectos positivos y brindando sugerencias de mejora.




Interdisciplinariedad:



  • Lenguaje y Comunicación: Análisis de textos literarios.

  • Expresión Artística: Lectura en voz alta y participación en un recital literario.

  • Social Studies: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Instrum