Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1 - Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Introducción al tema: Prevención de situaciones de riesgo.


• Presentación del problema a atender: Un estudiante del grupo ha intentado suicidarse en dos ocasiones debido al tiempo que le dedica a los videojuegos.


• Generación de expectativas: ¿Qué creen que podemos hacer para prevenir situaciones de riesgo como esta?


• Exploración inicial: ¿Han tenido alguna experiencia o conocen a alguien que haya pasado por situaciones similares?

Fase 2 - Desarrollo (30 minutos):

• Exposición interdisciplinar: Invitar a un profesional experto en salud mental y adicciones para dar una charla sobre los riesgos del uso excesivo de videojuegos.


• Dinámica de reflexión: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación de riesgo relacionada con el tema (por ejemplo, adicción a las drogas). Cada grupo deberá discutir y proponer estrategias de prevención y cuidado personal.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus propuestas y se genera un debate sobre la importancia de la prevención en situaciones de riesgo.

Fase 3 - Cierre (10 minutos):

• Resumen y conclusiones: Recopilar las ideas principales de la clase y destacar la importancia de la prevención en situaciones de riesgo.


• Actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en un papel una estrate