Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius
Nivel educativo: Secundaria 3º
Enfoque metodológico: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de la clase (PDA): Diseña y lleva a cabo reacciones de neutralización, a fin de obtener productos útiles en la vida cotidiana, así como para el tratamiento de residuos.

Problema interdisciplinar a atender: COMIPEMS

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema COMIPEMS.


• Realización de una lluvia de ideas sobre conocimientos previos relacionados con ácidos y bases.


• Planteamiento de preguntas orientadoras: ¿Qué son los ácidos y bases? ¿Cuáles son sus propiedades? ¿Cómo se pueden reconocer?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre las propiedades de los ácidos y bases, utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.


• Realización de una actividad experimental para identificar ácidos y bases utilizando indicadores naturales.


• Discusión de los resultados obtenidos y análisis de los cambios de color en presencia de ácidos y bases.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre los resultados obtenidos y su relación con el tema de la clase.


• Planteamiento de preguntas de reflexión: ¿Para qué nos sirve identificar ácidos y bases en la vida cotidiana? ¿Cómo crees que se pueden utilizar para el tratamiento de residuos?


• Asignación de actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior y su relación con el problema COM