Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Jorge Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinaria: Conocer el medio que me rodea


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Presentar a los alumnos el tema del día: Interacciones de la electricidad y el magnetismo y su importancia en el medio que nos rodea.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se presenten estas interacciones.

    • Introducir el problema: ¿Cómo podemos experimentar y entender las interacciones de la electricidad y el magnetismo en nuestro entorno?



  2. Desarrollo:



    • Sesión 1:



      • Introducir los conceptos básicos de la electricidad y el magnetismo.

      • Realizar una serie de experimentos sencillos para evidenciar estas interacciones, como la atracción y repulsión entre imanes, la construcción de circuitos simples, etc.

      • Fomentar la participación activa de los alumnos en los experimentos y promover la observación y registro de los resultados.



    • Sesión 2:



      • Profundizar en las aplicaciones de la electricidad y el magnetismo en nuestra vida diaria, como los electroimanes, los motores eléctricos, etc.

      • Realizar actividades prácticas para que los alumnos puedan manipular estos dispositivos y entender su funcionamiento.

      • Promover el trabajo en equipo y la discusión de los resultados obtenidos.



    • Sesión 3:



      • Revisar los protocolos de seguridad al utilizar la el