Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Objetivo (PDA): Distinguir las características tanto de cuentos como de poemas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción a los cuentos y poemas (45 minutos)

Actividad 1 (10 minutos):

• Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase: distinguir las características tanto de cuentos como de poemas.


• Realizar una breve conversación sobre los cuentos y poemas que han leído o escuchado, y preguntar si saben diferenciarlos.


• Presentar una definición breve de cuentos y poemas.

Actividad 2 (15 minutos):

• Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de cuentos y poemas, ya sea a través de láminas, proyecciones o lecturas en voz alta.


• Pedir a los estudiantes que observen y escuchen atentamente, y que intenten identificar las características de cada uno.

Actividad 3 (20 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo un cuento y un poema diferentes para que los analicen.


• Pedir a los estudiantes que identifiquen y anoten las características de cada género literario en una tabla comparativa.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre (5 minutos):

• Invitar a los alumnos a compartir las características que identificaron en los cuentos y poemas.


• Resaltar la importancia de conocer las características de cada género literario para poder disfrutar y comprender mejor los textos.


• Brindar retroalimentación positiva a los estudiantes por su participación y