Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

GUSTAVO PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para la materia de Tecnología en una Escuela de Secundaria 1º


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problemática interdisciplinar: Conocer conceptos, tipos, ventajas y desventajas de la energía en los procesos técnicos con innovación, sustentabilidad y cuidado del medio ambiente.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1


Inicio:



  • Presentación del tema y explicación de la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos.

  • Planteamiento de la problemática interdisciplinar y su relación con el tema.

  • Motivación: Proyección de un video corto sobre el impacto de la energía en el medio ambiente.


Desarrollo:



  • Breve explicación teórica sobre los conceptos básicos de energía y su relación con los procesos técnicos.

  • Actividad práctica: Realización de un debate en grupos sobre las ventajas y desventajas de la energía en los procesos técnicos, teniendo en cuenta la sustentabilidad y el cuidado del medio ambiente.

  • Recopilación de ideas principales y conclusiones del debate.


Cierre:



  • Reflexión individual: Cada alumno debe escribir en un papel una acción concreta que pueda llevar a cabo para disminuir el impacto negativo de la energía en los procesos técnicos.

  • Puesta en común de las acciones propuestas por los alumnos.

  • Tarea: Investigar ejemplos de sistemas técnicos que