Descubriendo cuentos y poemas mexicanos

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo cuentos y poemas mexicanos

Objetivo de la clase (PDA): Leer cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y compartir los motivos de su elección.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No lee y selecciona cuentos y poemas mexicanos a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y crear un ambiente de confianza.
   
   
   • Presentar el objetivo de la clase y su importancia para desarrollar habilidades de lectura y escritura.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción al tema: explicar qué son los cuentos y los poemas mexicanos, su importancia en la literatura y la cultura mexicana.
   
   
   • Presentación de una selección de cuentos y poemas mexicanos, destacando sus características y autores reconocidos.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas para conocer los intereses y gustos de los alumnos en cuanto a cuentos y poemas.
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y seleccionar un cuento o poema mexicano de su interés.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, etc. para que los alumnos realicen su búsqueda.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los cuentos y poemas seleccionados por los grupos.
   
   
   • Cada grupo deberá exponer el motivo de su elección, explicando por qué les llamó la atención el cuento o poema seleccionado.
   
   
   • Fomentar la interacción y el intercambio de opiniones entre los alumnos.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de leer y seleccionar cuentos y poemas de acuerdo a los propio