El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Alumnos con desconocimiento de la cultura de paz como herramienta para erradicar los conflictos y ejercer una sana convivencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la participación en debates y discusiones grupales.


2. Cuestionario de reflexión individual sobre la aplicación de estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto social y político en México y América Latina.


• Breve explicación de la importancia de la cultura de paz como herramienta para resolver conflictos.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Entrega de casos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Investigación y análisis de los casos en cada grupo.


• Identificación de posibles estrategias de mediación desde la cultura de paz para resolver los conflictos.

Cierre:

• Presentación de los casos y estrategias de mediación propuestas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las ventajas de utilizar la cultura de paz en la resolución de conflictos.


• Tarea: Investigación individual sobr