Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
karla cantu
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Objetivo: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo, a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Tema transversal: Rezago en habilidades matemáticas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos sobre alimentación saludable y enfermedades relacionadas.
- Presentación de proyectos de vida saludable, considerando factores protectores y acciones para reducir factores de riesgo.
Planeación de sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la relación entre alimentación y enfermedades como la obesidad y la diabetes.
- Utilizar el cuestionario de conocimientos previos para identificar el nivel de comprensión de los alumnos sobre el tema.
Desarrollo:
- Presentar conceptos clave sobre alimentación saludable y enfermedades relacionadas.
- Explicar las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.
- Realizar actividades prácticas para que los alumnos identifiquen alimentos ultraprocesados y su impacto en la salud.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre las causas identificadas y su relación con la dieta y el sedentarismo.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre factores protectores y acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno