Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.

Plan de clase

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.

Objetivo (PDA): Comprende procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de Geografía y Lenguaje.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Se explicará a los alumnos la importancia de comprender los procesos históricos de las migraciones y movilidades humanas a lo largo del tiempo.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas sobre las migraciones que los alumnos conocen y se discutirán en grupo las causas y consecuencias de dichas migraciones.
   
   
   • Planteamiento del problema: Se planteará a los alumnos el siguiente problema: "Imagina que eres un historiador y te encuentras con un grupo de migrantes que acaba de llegar a tu ciudad. Debes investigar sobre las migraciones históricas y presentarles una charla informativa en la que expliques los principales procesos migratorios de la historia y sus consecuencias sociales, políticas y económicas".
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre diferentes procesos migratorios históricos, como las migraciones prehistóricas, la expansión del imperio romano, la conquista de América, entre otros. Deberán analizar las causas, consecuencias y los escenarios para la vida de los grupos migrantes.
   
   
   • Recopilación de información: Cada grupo recopilará la información obtenida en su investigación y la organizará en un mapa conceptual o línea