Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo reacciones de neutralización, a fin de obtener productos útiles en la vida cotidiana, así como para el tratamiento de residuos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinar: Comipems (sistema de ingreso a nivel medio superior en México)

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos la problemática de la Comipems y su importancia en la vida de los estudiantes que cursan la secundaria.


• Generar una lluvia de ideas sobre los conocimientos de los estudiantes acerca de ácidos, bases y neutralización.


• Plantear la pregunta disparadora: ¿Cómo pueden las reacciones de neutralización ayudar a obtener productos útiles en la vida cotidiana y en el tratamiento de residuos?

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar materiales y sustancias necesarias para llevar a cabo experimentos de neutralización.


• Permitir que los estudiantes diseñen y lleven a cabo experimentos de neutralización utilizando ácidos y bases comunes.


• Fomentar la observación, registro de datos y análisis de resultados por parte de los alumnos.


• Guiar a los estudiantes para que relacionen los resultados obtenidos con la utilidad de las reacciones de neutralización en la vida cotidiana y en el tratamiento de residuos.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por los diferentes grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de las reacciones d