Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Ovidio Flores
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre
Duración de cada sesión: 50 minutos
Problema interdisciplinar: falta de comprensión lectora
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones de la electricidad y el magnetismo que los alumnos conocen.
- Explicación de la importancia de la comprensión lectora y su relación con el tema.
Desarrollo:
- Lectura en voz alta de un texto sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo.
- Realización de una dinámica de preguntas y respuestas para asegurar la comprensión del texto.
- Demostración de un experimento sencillo relacionado con el tema, como la atracción y repulsión de imanes.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de comprender el texto y su relación con el tema.
- Planteamiento de preguntas para guiar una discusión sobre las manifestaciones y aplicaciones de la electricidad y el magnetismo.
- Asignación de una actividad para la próxima sesión que requiera la utilización de la comprensión lectora.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema de la clase anterior.
- Resolución de dudas sobre la actividad asignada.
Desarrollo:
- Realización de la actividad asignada, que consistirá en la lectura de un texto relacionado con las